¡¡BALANCE FINAL DE LA ASIGNATURA!

Aquí termina nuestro viaje en la asignatura de educación plastica; y como bien indica su nombre, nos ha enseñado a educar en la imagen y en la expresion artística.

Al principio de este proyecto en un soporte virtual, como es el blog, me resultó algo novedoso y dificil de aprender a utilizarlo. Pero, sin embargo, con tiempo, paciencia y ganas, conseguí dominarlo.

El hecho de ir metiendo entradas, pero con un alto nivel de individualidad, y con parametros muy flexibles, hace que cada entrada sea un trabajo de creación e imaginación personal e individual.

Por otro lado me parece muy interesante el trabajo de esta asignatura por medio del ordenador, ya que estamos aconstumbrados al soporte del lápiz y el papel. Aunque, no deja de ser un trabajo creativo donde expones lo que has aprendido, pero en otro soporte.

Como balance final, ha resultado ser un trabajo de lo más satisfactorio. Estoy muy contenta de como ha quedado mi blog una vez termiando, y de como he logrado entenderme con mi ordenador para hacerlo posible.

CONCLUSIÓN: ``Un trabajo virtualmente aceptable´´.

¡¡OCASIONES PARA VESTIRNOS DIFERENTES!!

¡¡VAMOS DE COMUNIÓN!!.....En nustra clase de hoy, hemos hecho un ejecicio muy interesante, basado en situaciones donde nos vistamos de distinta manera.

En un sorteo fortuito....(o no tanto)....me tocó vestirme de niña que va hacer la comunión.

Como es normal. mi vestido de comunión no me valia, por lo que tuve pensar en un vestido más casero para la ocasión. Decidí ponerme toda de blanco, y sin nada ponposo, siguiendo la linea de mi vestido de comunión real.

Sí que pude rescatar del baúl de los recuerdos mi cruz y mi diadema.

Las sandalias también eran blancas y sencillas.

Como complementos al traje decidí llevar una vela blanca, símbolo de la pureza y la luz.

También incorporé una foto de mis madre, mi hermana y yo en nuestras comuniones respectivamente.

Y por último, llevé mi propia ostia sagrada (de pan de molde), para tomar la

comunión, que no deja de ser el objetivo de ese ritual.

DIBUJO INFANTIL (etapas)

ETAPAS DEL DIBUJO INFANTIL.

En primer lugar esta el GARABATO, que es absolutamente natural.

Los niños empiezan a garabetar mucho antes del año. Primero lo hace sin control, pero por propia naturaleza, va cogiendo control.

Va ampliando la complejidad, e incluso ha realizar figuras redondas, queriendo ser seres.

Posteriormente, los niños entran en la ETAPA PREESQUEMÁTICA, donde el niño va desarrolando el cuerpo humano con más detalles. Esto es claro indicador del nivel cognitivo del niño. En esta etapa, debemos de tener en cuenta que los niños son muy egocentricos (6, 7 años).

Los procesos de simbolizacion aumentan. Es conocida como la edad de oro. Puede ir apareciendo la linea de tierra, lo más grande es lo más importante y viceversa.

Comienzan loos rituales númericos y las repeticiones. Progresivamente, se empieza a notar las diferencias entre niños y niñas.

Es muy importante que el niño tenga todo tipo de materiales.

Ya es habitualque dibuje objetos inertes con cara (soles, casas...). Se combina colores y distintos puntos de vistas. También aparecen medios de trasporte y elementos relacionados con la vida, como por ejemplo, los árboles, las casas, los animales...

Posteriormente, el niño entra en la ETAPA ESQUEMÁTICA, donde los dibujos son más personales y donde hay una muy fuerte simbología; como por ejemplo, la sombra, el heroe, el viaje, el agua, la casa, los medios de trasporte, los animales, la cosmología...

La siguiente etapa es la ETAPA REALISTA . En ella, el niño ya entra en la etapa de pandila, donde empieza haber diferencias entre sexos.

En esta etapa influye mucho el entorno. Y toma mucha importancia la educacion artística.

¡¡CHOCO-MANDALAS!!...mmm...Chocolate!!

¡¡CHOCO-MANDALAS!!

Esta ha sido una sesión que ha consistido en realizar mandalas en obleas, con chocolate.

En primer lugar, el chocolate tiene una serie de connotaciones muy potentes. Solamente el olor trasmite calor, dulzura... Por otro lado se relaciona con una clara compesación psíquica. También recuerda a la infacia, a la tierra.

Los mandalas son amuletos, normalemente en forma circular, donde todo fluye del interior hacia fuera; así se convierte en una tarea terapeútica; ya que no es más que una limpieza interna.

Es por esto por lo que en ocasiones puede salir un mandala algo negativo, lo cual no es malo, unicamente no es conveniente comerselo, nada más.

Sin embargo, cuando sale positivo, no solo es perfecto que te lo comas, sino que des a los demása probra.

La verdad es que ha sido una clase muy divertida, muy terapeútica, y sobre todo muy pero que muy dulce.

¡¡TALLER SOBRE EL CUERPO!! (II)

Entre la mini-yo de papel, hasta esta representación de mí en un muñeca, pues debería haber un trabajo de concepción del cuerpo en tamaño real. Pero por problemas metereológicos, me resultó imporsible asistir a esa clase, por lo que ha habido un pequeño paréntesis.

Pues bien , esta es mi mini-yo representada en una muñeca. Mi primera intención era coger una muñeca algo más parecida a mi físicamente, por ejemplo castaña. Pero ante abundancia de rubias entre mis muñecas decidí escoger la que cuando era pequeña era mi favorita.

Para mí muñeca, he optado por hacerle un vestido rosa, de palabra de honor, y cortito. ¿Por qué?, porque en primer lugar, el rosa es un color que me trasmite mucha positividad, dulzura y bien estar. Por otro lado, traspasándolo a la realidad, me gustan mucho mis piernas y me gusta enseñarlas. Al igual que mi pecho y mis hombros, son partes que me gusta potenciar.

Tambien he decidido ponerle a modo de cinturón, y como realzador de figura, un pañuelito blanco, que debido a su longitud excesiva, también le sirve a modo ``chals´´; y de esta manera tapo la parte superior de los brazos, que es una parte de mi cuerpo que no me gusta demasiado.

¡¡COMIENZA NUESTRO TRABAJO SOBRE EL CUEPO!!

Primero hemos tenido que realizar una mini-yo, en papel. Podíamos tomar una foto nuestra, o una muñeca ya hecha, o incluso hacerla nosotros mismo.

Yo he elegido la opcion de hacerla yo misma, tomando un canon de referiencia de una imagen de una revista.

La he decidido hacer en cartulina roja, porque de todas, era que en ese momento me llamó más la atención, así que decidí hacer caso a ese instinto y lo hice así.

Este es mi primer modelito. Como se puede ver es un modelito absolutamente de fiesta.

Primero hice unos short vaqueros negros. Después la camiseta decidí hacerlas en franjas y luego pegarla algo de purpurina para darle un toque más de noche.

Por supuesto que la ropa tambien la he realizado yo; ya que a una mini-yo hecha por mi, la ropa preediseñada no la suele sentar bien.

Mí segundo modelito trata de unos vaqueros normales, informales, para el día a día. Los he conjuntado con una chaqueta roja, que le da un toque de color.

Debajo de lla chaqueta llevo una camiseta normal y corriente negra.

Este es un modelito prefecto para ir a la universidad o a trabajar; vamos en general para el agetreo.

Por último he optado por hacerme un vestido muy comodo y veraniego, ideal para ir a la playa o a la piscina. Pero con unos buenos tacones también puede valer para una noche de verano.

Vamos, es un vestido perfecto, que al ser largo y suelto, realza la figura y estiliza mucho.

Bueno, estos son los módelos de mi mini-yo, por lo cual, ya está lista para comenzar su vida.

LA PANDEMIA, ¿causa o causante de la crisis?

¡¡PANDEMIA!!....¿causada por la crisis?; o más bien, ¿causante de la crisis?.
Bueno, depende del punto de vista y de la parte que te toque. Aunque a mi se me ocurre otra pregunta. ¿No habrá gente o empresas interesadas en dar una imagen de pandemia?. ¿Todo este ``boom´´ no será una muy buena estrategia de varios departamentos de marketing de empresas?

Se habla tanto de la pandemia, que a veces no sabemos ni a lo que nos referimos cuando hablamos de ella. En muchas ocasiones, parecemos niños pequeños que dicen palabras que han oido a los adultos, y que al no saber su significado la dicen en cualquier contexto.

Tanta pandemia, la intenta cubrir o solucionar con vacunas varias. Vacunas, que no solo no cubren la seguridad social, sino que no tienen efectos poditivos asegurados.

Y si la solución son las vacunas, ¿para cuándo las vacunas para los problemas reales?

¡¡CRISIS SEGÚN JOAQUIN SABINA!!

EL FIN DEL MUNDO!!....APOCALIPSIS (NOW)

¡¡EL FIN DEL MUNDOOO.......!!! ¿Ha llegado ya?...¿Si no ha llegado.....fatla mucho?....¿Cómo será exactamente el ``fin del mundo´´?. ¿Qué lo provocará?.....

Muchas preguntas sin respuestas para un tema que está constantemente en boca de todos.

Y verdaderamente tenemos tan al día de hoy este tema. Creo que es facil decir, ``fin del mundo´´, pero no somos realmente consciente de lo que supondría que todo cuanto conocemos acabase.

Lo que sí sabemos es que hacemos muchas cosas que contribuyen a que este día llege en un futuro próximo, pero, no debemos olvidar que la Tierra sigue unos movimientos naturales que nosotros no podemos controlar y que cambia, como cambió en la era de los dinosaurios, todo lo que se conocía.

Alguine tiene que hacer algo, claro, pero ...¿Quién?....¿Necesitamos a alguién que nos lidere en esta causa?, ¿ O dejarnos a nosotros libres sería mejor?.....

A lo mejor un carpintero para que nos hiciera un arca estaría bien...

Por otro lado, en qué sentido se está acabando el mundo,

es decir, qué es para nosotros exactamenente el

``fin del mundo´´.

¿ De verdad el fin del mundo llegará en el 2012? No lo se, pero si es así...deberemos de ir haciendo planes.

¿ También será cierto que vendrán los cuatro jinetes de apocalipsis?, y si vienen, ¿cómo serán....?. ¿ Alomejor tienen nuevos fichaje?.

Bueno, en definitiva, que como e casi todo, no sabemos ni la mitad de lo que deberiamos saber, pero seguiremos pensando que lo sabemos todo. ``EL MUNDO ESTA LOCO.....O MEJOR EL MUNDO ES PARA LOCOS´´.

CRISIS GLOBAL III (PRIVATIZACION TAMBIÉN ES CRISIS)

No cabe duda que la crisis se puede entender de muchas maneras. Y creo que igual que para mí, para otras muchas personas, la privatización en general; y sobre todo de instituciones públicas importantes, como son la educación y la sanidad; es, ante todo, un delatador de la crisis del momento.

Privatizar la educación es poner al servicio del mercado nuestra formación. Los niños aprenderán lo que debán aprender; lo que les sirva para su futura vida laboral. Pero con esto nos cargamos las humanidades, ¡¡la HISTORIA!!!

No entienden que la cultura también es importante. No somos ganado, que seguimos todos al rebaño y al pastor. Algunos deciden caminos diferentes y este tipo de educación no los contempla.

Lo mismo pasa con la Sanidad. DEBE ser púclica.

Y a las pruebas me remito. Los países que funcionan mejor de la Unión Europea son lo que tiene un buen servicio público. Entonces mi pregunta es la siguiente: ¿Por qué no paramos de tomar como referencia a EE.UU?; ¿Por qué no miramos más cerca de nosotros, a otros países que funcionan mucho mejor?...

Si la sanidad en España llega a ser privada, estaremos hablando de un retraso importante en nuestro progreso, lento, pero progreso.

¿Qué será lo siguiente?. ¿Que nos compren y nos vendan como a los antiguos exclavos? ¿Qué tengamos que pagar por beber un vaso de agua? ¿Qué privaticen los bancos de los parques?....

Espero no verlo.

CRISIS GLOBAL II

Siguiendo con el tema de la ``crisis´´, y como ya hemos dicho, los pobres son más pobres, y eso es inegable. Sí bien, es verdad que la crisis está poniendo las cosas feas. Lo podemos ver en muchos medios de informacion o incluso por la calle.

Por ejemplo, desde hace algún tiempo a esta parte, he notado que hay más gente pidiendo limosnas. La gente de un nivel económico medio, no pueden permitirse irse de vacaciones como antes; también el tema del paro es preocupante, ya que la gente se queda sin trabajo, o trabajan en puestos no acordes con su cualificación; y así un largo ect.

O como nos dijo Pilar Perez después de su viaje a Italia; que las profesoras tenían que llevar el papel higuiénico ellos mismo a los centros escolares.

Otro ejemplo, vivido por mi hace un mes más o menos: estaba comiendo en un restaurante de comida rápida, cuando oí a una niña de unos 10 años, hablar por teléfono; y dijo lo siguiente: ``...venimos de ver una de las casas que se va a comprar mi papá...´´.

Esto nos lleva al comiendo de la historia... unos tanto y otros tan poco.

CRISIS GLOBAL I.

¿CRISIS FINANCIERA?....SÍ, PERO ...¿SOLO FINANCIERA..?Creo que a nadie se le escapa que la crisis actual abarca muchos ambitos además de los financieros. Sin embargo, vamos paso por paso recorriendo la saga de la famosa y ``best select´´CRISIS!!!.

Bien, pues sí, hay crisis financiera, de decir, que afecta a la economía, y como bien refleja esta imagen, la ``economía´´ no va a pensar en nosotros, sino que salvará primero a los de su ``familia´´.

Y esto solo nos demuestra algo que todos ya sabiamos. Los pobres somos más pobres. Es decir, la crisis afecta a los que menos debería de afectar, a los que menos tienen.

Bajo mi punto de vista, los más poderosos, a los que la crisis ni les despeina, son los que manejan también los medios de comunicación, por ejemplo; y es por esto por lo que creo que estamos engañados.

Seamos conscientes de la situación de precariedad de nuestra economía; pero también seamos conscientes de quienes pueden solucionarla y por qué no lo hacen.