domingo, 22 de noviembre de 2009

CRISIS GLOBAL II


Siguiendo con el tema de la ``crisis´´, y como ya hemos dicho, los pobres son más pobres, y eso es inegable. Sí bien, es verdad que la crisis está poniendo las cosas feas. Lo podemos ver en muchos medios de informacion o incluso por la calle.















Por ejemplo, desde hace algún tiempo a esta parte, he notado que hay más gente pidiendo limosnas. La gente de un nivel económico medio, no pueden permitirse irse de vacaciones como antes; también el tema del paro es preocupante, ya que la gente se queda sin trabajo, o trabajan en puestos no acordes con su cualificación; y así un largo ect.



O como nos dijo Pilar Perez después de su viaje a Italia; que las profesoras tenían que llevar el papel higuiénico ellos mismo a los centros escolares.







Otro ejemplo, vivido por mi hace un mes más o menos: estaba comiendo en un restaurante de comida rápida, cuando oí a una niña de unos 10 años, hablar por teléfono; y dijo lo siguiente: ``...venimos de ver una de las casas que se va a comprar mi papá...´´.

Esto nos lleva al comiendo de la historia... unos tanto y otros tan poco.










domingo, 15 de noviembre de 2009

CRISIS GLOBAL I.


¿CRISIS FINANCIERA?....SÍ, PERO ...¿SOLO FINANCIERA..?Creo que a nadie se le escapa que la crisis actual abarca muchos ambitos además de los financieros. Sin embargo, vamos paso por paso recorriendo la saga de la famosa y ``best select´´CRISIS!!!.









Bien, pues sí, hay crisis financiera, de decir, que afecta a la economía, y como bien refleja esta imagen, la ``economía´´ no va a pensar en nosotros, sino que salvará primero a los de su ``familia´´.





Y esto solo nos demuestra algo que todos ya sabiamos. Los pobres somos más pobres. Es decir, la crisis afecta a los que menos debería de afectar, a los que menos tienen.

























Bajo mi punto de vista, los más poderosos, a los que la crisis ni les despeina, son los que manejan también los medios de comunicación, por ejemplo; y es por esto por lo que creo que estamos engañados.
Seamos conscientes de la situación de precariedad de nuestra economía; pero también seamos conscientes de quienes pueden solucionarla y por qué no lo hacen.

martes, 3 de noviembre de 2009

exposición de MªJesús Abad Tejerina


Y SI EN VEZ DE ARMARIOS, MINIMIZAMOS EL ESPACIO Y LO CONVERTIMOS EN MOCHILAS. ES ALGO MUCHO MÁS CERCANO FÁCIL PARA LOS NIÑOS.






Basandome en la exposición que vivos de MªJesús Abad Tejerina sobre los armarios de 13 mujeres, y como lo relacionaba con su cuerpo éste a su vez con el contenido del armario y con su profesión, edad e hijos; he pensado que este tipo de trabajo se puede trasladar a la educación primaria. Pero para ello es necesario modificar un poco los detalles.
En primer lugar, en vez de enfrentar a nuestros niños ante una cosa tan amplia como es un armario, podríamos reducir el espacio a su mochila, que en muchos casos, creo, que es mucho más personal que su armario. Por otro lado, en vez de hacerles un foto creativa de ellos mismo, podríamos proponerles que hiciera un dibujo de ellos mismos, y así, veríamos cómo se ven ellos. Después, la lista de cosas que hay en su mochila, lo harían ellos mismo, y también podrían detallar en que bolsillo de la mochila se encuentra; ya que, a mi parecer puede tener bastante importancia. También tendría que poner los años que tienen.
Así pues nos encontraríamos con unos trabajos individuales que constarían de:
- Un dibujo de cada niño de sí mismos.
- Una lista de las cosas que podríamos encontrar en cada mochila.
- Un dibujo de su mochila, hecho por ellos también.
Y con todo esto, tendríamos nuestra exposición para montar. Podemos dejar a libre elección la manera de la exposición de cada trabajo individual por cada niño.
Personalmente, creo que con este proyecto los niños desarrollarían mucho su capacidad creativa y también, de ``rebote´´, su autonomía y espacio personal.